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搭建平台 促进交流 “教师大讲堂”活动成效显著

类别:党校要闻 | 更新时间:2017-09-30 15:04:47 | 人气值:

为进一步贯彻《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》全国省市党校工作会议精神,落实好“一二三四”的工作思路,尽快实现建设“一流市级党校”目标,推动教研质量聚力提升行动的深入进?#26657;?#26032;学期伊始校委决定开展“教师大讲堂”活动。校委高度重视,分工校长带头讲、靠上抓,牵头处室精心组织,教研部室和广大教研人员踊跃参与,“教师大讲堂”活动取得显著成效。

一是突出党校姓党,提高广大教师思想觉悟。近期,上级党组织提出组织学习《习近平的七年知青岁月》的要求,指出这是树立和维护习近平总书记领袖核心地位的重大举措。校委立即做出部署,教学部门马上行动起来,购置教材,组织全体专兼职教师先期开展了学习。在个人自学、部门研讨、集中推荐的基础上,借助大讲堂这一平台专题召开了《习近平的七年知青岁月》学习交流会,共有9名同志先后登台发言,?#30452;?#20174;习近平的成长历程、精神境界、信念追求、读书学习等不同角度,畅谈了学习的体会和?#24418;潁?#20026;下一步《习近平的七年知青岁月》的内容和精神进讲稿、进课堂、进学员头脑的做好了充分准备。

二是探索教研规律,指导服务主业主课教学。从第一期开始,校领导带头,各位教学名师、科研标兵、教学能手、教学新秀、精品课获得者,?#36861;?#30331;台,从党校教师的工作性质和应具备的专业素质能力、如何进行专题备课、语?#21592;?#36798;艺术、以制度的建设与落实推动科研工作的做法和成效、如何写好理论文章和如何发表理论文章等不同的方面,研究交流党校教育、主业主课教学、科研工作的规律,他们的报告,理论与实践紧密结合,高屋建瓴,引经据典,务实管用,指导?#38498;?#21487;操作性强,使教师们深受启发和教育。

三是坚?#36136;?#33539;引领,发挥骨干教师 “帮带”作用。大讲堂开办以来,通过骨干教师的示范引领,倾心“帮带?#20445;?#25945;师们学有榜样,赶有方向,多数年轻教师们教学科研工作很快?#19979;?#19978;手,进步非常明显,有的已经成为骨干教师,授课效果名?#26143;?#33541;,取得了不菲的成绩。得益于此,在今年的第二届全省党校系统精品课评选?#26657;?#25105;校青年教师张文臻获得一等?#20445;?#23454;现了近年来我校精品课评选成绩的新突破。 大讲堂活动的开展起到了更好地发挥骨干教师 “帮带”作用,进一步?#24179;?#21517;师工程”和“精品课工程?#20445;?#21152;快培养“教学新秀”的良好作用。。

四是做好转化创新,积极践行教学新理念。“教师大讲堂”的举办,给教师们展示汇报学习成果提供了平台。外出学习,使教师?#24378;?#38420;了视野、丰富了知识,学到了前沿、前卫的新理念、新方法,经过消化吸收,创新转化,很快融入到了自己的教学实践?#26657;?#24182;通过大讲堂这一媒介把学习和转化的成果让大家共享。针对一些?#26143;?#21147;的中青年教师不仅优先安排他们外出学习,还有意识的将他们推上大讲堂进行摔打和磨练。针对在大讲堂上展现出的一些好经验、好做法,鼓励老师们进行大胆创新尝?#38498;?#23233;接利用,促进教学科研水平更上一层楼。如成功开设应急演?#38750;?#26223;模拟教学专题;为增强学员文化素养,将具有浓郁地?#25945;?#33394;的非物质文化遗产“山东梆子”引入我们党校课堂。这些教学方式的创新深受学员们的欢迎。 (教务处 宋洪国)

 

 

 

 


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